今天，开学第一天，父母虽然嘴上说“神兽归笼，总算可以休整一段时间”，但是心里知道又是新一轮的痛苦开始。为什么？就是因为一旦神兽归笼，作业就成了很多父母为之痛苦的新症结。 　　这不，昨天晚上，就有朋友咨询我面对孩子作业特别拖拉的情况究竟该怎么办？ 　　我常常说，要解决问题，就必须弄清楚孩子作业之所以慢背后的真正诱因。同样是作业慢，导致孩子慢的症结并不一样，林林总总可以归纳了六种： 　　第一种：依赖父母型 　　今年刚上二年级的小明同学，作业总是非常慢，一点也不着急，甚至有时候都不知道老师究竟布置了什么作业，等到父母发现了再去群里问老师或者其他家长，都已经很晚了。即便是知道作业做什么，小明写作业也经常会漏做。 　　小明还有个显著特点，就是在写作业前不会去准备好各种工具，总是等到需要时才去寻找，比如写错了需要橡皮才发现橡皮不去了，比如铅笔折断了，才发现除了折断的这支其他铅笔都没有削好。都是等到需要的时候，再去寻找和准备，这些都导致他需要花费很长时间。 　　根源：心理学上有种说法，叫 100% 理论。世界上许多事情都遵循 100% 理论，如果我们有 20% 不做，孩子就能完成 20%；如果我们有 80% 不做，孩子就能做80%。父母每天都把小明的生活安排的面面俱到，什么时候做什么事情，根本不需要小明去安排，只需要到时到点父母支配就行。这让小明依赖于父母，没有独立自主安排自己学习和生活的意识。 　　对策：针对小明这种情况，父母不能完全放手，应做出指导，明确告知孩子应该先做什么，再做什么，比如写作业，就该很明确的告诉孩子你要先理清楚作业做哪些，根据作业情况准备哪些工具。当孩子逐步形成条件反射后，逐步放手。 　　第二种：追求完美型 　　今年刚上二年级的小红，是个追求完美的女孩，写作业很慢，但她既不是不会做，成绩也很优秀，她就是字写的稍微不整洁或者哪里不干净，就会擦擦擦。 　　根源：虽然有孩虫草强肾王哪些人不可吃子是天生的完美主义者，但绝大多数此类孩子是被父母后天训练出来的。有些父母对于孩子要求过于严格，精益求精，一定要孩子写的特别工整，甚至写的要有笔锋什么的。其实，作业吧，只要能够横平竖直，清清楚楚就可以了。对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去现象，心理学上称为“橡皮综合征”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。这类孩子，不是写作业慢就是对学习害怕。 　　对策：对于这一类别的孩子，父母要减少焦虑，降低对孩子的过高要求，要用奖励的方法进行强化训练来达到目的：如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。 　　第三种：基础较差型 　　小林同学写作业特别慢，一有不会的就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。 　　根源：小林总是一有不会就去问父母，这样来来回回折腾，一方面打乱做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面打断做题和写作业的思路。这是其一。其二，是父母们在教授孩子不会的题目，往往喜欢一股脑的教孩子，甚至直接把答案告诉孩子，这让孩子产生依赖心理。其三，是父母们看到孩子不会，往往在教授之前，先要批评和指责一通，挫伤了孩子的积极性，以至于有的孩子对学习完全没有兴趣。 　　对策：父母应教会小林做作业的正确方法，短时间无法解决的题目先空在那里，先做会的，待全部做完后再思考难的，实在想不出来，再统一寻求父母的帮助。父母在教授孩子时，应采用启发式不断地从问题发出追问，引导孩子去寻找解决问题的方法，而不是一股脑儿把答案告诉孩子。父母应多鼓励孩子，肯定孩子做对的作业，和孩子分析做错的作业错在哪，还可以通过一定的物质或者金钱奖励激发孩子的学习兴趣。 　　第四种：被逼无奈型 　　小刚同学原本非常喜欢做作业，作业速度也很快，自从上了三年级以后，作业速度就越来越慢，有的时候甚至磨蹭到晚上十点钟还没做好。 　　根源：小刚同学之所以作业磨蹭，就是因为上了三年级以后，他的父母觉得三年级特别重要，给他加码了很多虫草强肾王服用有副作用吗作业，用小刚的话说”写完了老师的作业，还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间，还不如慢点写呢“。磨蹭是小刚应对父母的一条策略，也确实让他少做了许多作业，但是长此以往，他已经养成了磨蹭的习惯，有时候明知道要快点看，可就是控虫草强肾王新一代制不了自己，总要玩一会儿再做。 　　对策：作为父母，即便想给孩子加码一些作业，也要有个度。题海战术，需要，但过度了，就会挫伤孩子的积极性。更建议每天以十五分钟为宜，父母可以很明确地告诉孩子完成这十五分钟的加码作业后，到睡觉之前就可以自由支配时间。这样，孩子就会加快作业速度。 　　第五种：时间观念差型 　　小琴同学每天做作业都要靠父母催促，父母说该做作业了，她总说时间还早呢，再玩一会儿。等到她真正能够坐下来开始做作业了，每一项作业速度倒是不慢，就是做完一项就要玩一会儿在父母的催促下才开始下一项。 　　根源：小琴的问题就在于没有时间观念，做什么都要别人催促。据小琴妈妈介绍说，小时候带小琴出去旅游，家人很少会提前喊小琴起来的，总是要出发了才开始喊，再喊起来磨磨蹭蹭要好久，正因为如此小琴一家出去旅游都是自驾，几乎不跟团。之所以会这样，就是因为小时候小琴的爷爷奶奶比较溺爱，过于迁就小琴。 　　对策：时间观念差的孩子，现在越来越多。要想解决问题，首先要屏蔽来自于家人的溺爱干预。其次是规定时间，要求孩子必须在规定时间内完成作业，否则就不允许再做。当然实施这一策略时，要与老师提前沟通好，实现家校合力。再次是多做一分钟训练，训练孩子一分钟能做多少道口算，能写多少个字等等。 　　第六种：多动症型 　　小强同学写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，用父母的话说就是多动症。 　　根源：像小强这种就属于典型的注意力不集中。这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间一般在 15~20 分钟左右，如果让他们连续做作业超过 20 分钟，就会走神，如果写一个字走神 5 分钟，作业当然就写得慢了。 　　对策：针对这样的孩子，父母首先要给孩子创造安静的作业环境，屏蔽任何人以怕孩子口渴、饿而送食物或饮料导致的干扰；其次是对孩子的作业进行分段，将作业分解为一个个15分钟的小安排，每一段作业完成后就可以进行5分钟的休息。当然这两个策略只是虫草强肾王好吗治标不治本，父母还是要慢慢的提升孩子的专注力。

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